|
В Икрянинской районной библиотеке состоялся очередной семинар для библиотечных работников. В первой части семинара Начальник управления культуры, туризма и социальной политики администрации МО «Икрянинский район» Абдуллаева З. А. вручила дипломы и памятные подарки победителям районного конкурса по краеведению «Все о тебе, Икрянинский район, мы пишем», посвященного 90-летию района. Юные воспитанники МБОУ «Икрянинская НОШ» под руководством Панфиловой В. В. подарили участникам семинара танец «Звонкие ладошки».
Вторая часть семинара была посвящена обмену опытом дипломантов областных конкурсов «Война и книга», «Экспедиционная тетрадь», «Молодежная библиотека» и районного конкурса «Все о тебе, Икрянинский район, мы пишем».
Заведующая методико-библиографическим Телеушова З. Г. рассказала о проекте «Динамическое чтение», который реализуется на территории Икрянинского района, как комплекс библиотечных уроков со школьниками Икрянинской, Восточинской школы, с детьми из Комплексного центра социального обеспечения населения по Икрянинскому району и др.
В своем выступлении библиотекарь отдела комплектования Гаврилова О.А. коснулась вопросов комплектования и сохранности фондов муниципальных библиотек.
Главный библиотекарь Астраханской областной научной библиотеки им. Н.К.Крупской И.О.Шуминова провела семинар-тренинг «Библиопространство: опыт создания комфортной среды в библиотеке», сделав акцент на том, что успех гарантирован той библиотеке, которая воспринимается как центр общественной жизни. Объединяющими элементами и направлениями в работе современной библиотеки является комфортная среда. Во время тренинга были даны советы и практические рекомендации по оформлению книжных выставок, а также представлен наглядный материал в виде электронной презентации.
Директор районной библиотеки А.И.Севостьянова подводя итоги семинара, отметила, что дальнейшее развитие современных библиотек, обеспечение доступности информации и разнообразия технологий чтения, является одним из приоритетных направлений деятельности библиотечной отрасли.
|
RSS
